วันพฤหัสบดีที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2552

บทความโปรแกรมCamtasia studio3

โปรแกรม Camtasia Studio 3

โปรแกรม Camtasia Studio 3 เป็นโปรแกรมที่ใช้สำหรับบันทึกภาพเคลื่อนไหวการทำงานต่างๆบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ โดยสามารถจับภาพหน้าจอได้หลายรูปแบบ เช่น จับภาพเต็มหน้าจอ หรือ จับภาพเฉพาะหน้าต่าง ตามขนาดที่เรากำหนดส่วนมากจะนิยมนำโปรแกรม Camtasia Studio มาใช้ในการสร้างบทเรียนแบบมัลติมีเดีย เนื่องจากสามารถจับภาพหน้าจอ ใส่เสียงประกอบและใส่ Effect ให้กับชิ้นงานนั้นได้ ทำให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในตัวบทเรียนมากยิ่งขึ้น


ไฟล์นามสกุลต่าง ๆ ที่ สามารถใช้งานได้ใน Camtasia Studio 3
- AVI video file (.AVI)
- Macromedia Flash (.SWF)
- Macromedia Flash Video (.FLV)
- Quicktime (.MOV)
- Windows Media (.WMV)
- RealMedia (.RM)
- Camtasia for RealPlayer (.CAMV)
- Gif Animation file (.GIF)


ขั้นตอนการติดตั้งโปรแกรม Camtasia Studio3


ดับเบิคลิกที่รูปไฟล์ Setup เลยค่ะ..


จะได้หน้าตาแบบนี้ค่ะ..Next ..เลย






ยอมรับเงื่อนไขการติดตั้งค่ะ..






ขั้นตอนการลงทะเบียนโปรแกรม..

30 day evaluation = ทดลองใช้ 30 วัน

licensed - I have a key = ติดตั้งแบบถาวร เราต้องมี Serrial key นะค่ะ..

Name = ชื่อผู้ลงทะเบียนค่ะ..พิมพ์ลงในช่องนี้

Key = Serrial key ที่เรามีค่ะ..ใส่ในช่องนี้..ครบทุกช่องแล้ว Next ค่ะ..





เลือก Location ที่จะติดตั้งโปรแกรม ค่าเริมต้นเป็น C:\Program Files\TechSmith\Camtasia Studio 3
ถ้าไม่ต้องการเปลี่ยนแปรงก็ผ่านไปเลยค่ะ..
ถ้าต้องการเปลี่ยนแปรงคลิกที่ Browse..
- Anyone who user this computer = ยินยอมให้ทุก ๆ User ที่ใช้เครื่องนี้..ใช้โปรแกรมได้..
- Only for me = ใช้เฉพาะ User ที่อยู่ในวงเล็บด้านหลังเท่านั้น..



ยอมให้โปรแกรมนี้ทำงานร่วมกับ PowerPoint ได้..







ติดตั้งอุปกรณ์ภายนอก..เช่นกล้อง VDO/Webcam/ Projecter อื่น ๆ ถ้ามี....ไม่มีก็ข้ามไปเลยค่ะ





1. สตาร์ทโปรแกรมทันทีเมื่อติดตั้งเสร็จ..

2. สร้างทางลัดของโปรแกรม..ไว้บนหน้าจอ..

3. เมื่อติดตั้งเสร็จเข้าไปดูวิธีใช้..ในเวปของผู้ผลิต..



เสร็จค่ะ..จบขั้นตอนการติดตั้งโปรแกรม..




สมาชิกโปรแกรมCamtasia Studio 3


http://memmo30.blogspot.com/


http://somrudee-jane.blogspot.com/


http://eye51.blogspot.com/




วันจันทร์ที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551

การศึกษากับสื่อมัลติมีเดีย

1. พัฒนาการด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
การเปลี่ยนเปลงอย่างรวดเร็วของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ทำให้มีการนำคอมพิวเตอร์ไปใช้ในกิจกรรมต่างๆ อย่างกว้างขวง ระบบคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่สุดที่เรียกว่า ซูเปอร์คอมพิวเตอร์ (Supercomputer) ได้พัฒนาเพื่อใช้สนับสนุนภารกิจหลักของประเทศต่างๆ และของโลกมากขึ้น ระบบคอมพิวเตอร์ที่มีความเร็วรองลงมา เช่น เครื่องเมนเฟรม (Mainframe) มินิคอมพิวเตอร์ (Minicomputer) จนถึงเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (Personal computer) ได้นำมาใช้กับระบบงานที่มีภารกิจใหญ่น้อยตามลำดับ กล่าวได้ว่าคอมพิวเตอร์เข้าไปมีบทบาทอยู่ทั่วทุกหนทุกแห่งในปัจจุบัน

สื่อมัลติมีเดียเพื่อการเรียนการสอนนั้น คือ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ออกแบบเพื่อใช้ในการเรียนการสอน โดยผู้ออกแบบหรือกลุ่มผู้ผลิตโปรแกรมได้บูรณาการเอาข้อมูลรูปแบบต่างๆ เช่น ภาพนิ่ง ภาวะเคลื่อนไหว เสียง วีดีทัศน์ และข้อความ เข้าไปเป็นองค์ประกอบเพื่อการสื่อสารและการให้ประสบการณ์เพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพนั่นเอง การออกแบบสื่อมัลติมีเดียเพื่อการศึกษานี้ มีข้อแตกต่างจากสื่อมัลติมีเดียที่ใช้เพื่อการนำเสนอข้อมูลหรือการประชาสัมพันธ์อยู่หลายด้าน

สื่อมัลติมีเดียเพื่อการเรียนการสอนนับเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่นักการศึกษาให้ความสนใจเป็นอย่างยิ่ง พัฒนาการของสื่อมัลติมีเดียเพื่อการเรียนการสอนในประเทศตะวันออกตั้งแต่ปี ค.ศ.1980 เป็นต้นมา มีความรุดหน้าอย่างเด่นชัด ยิ่งเมื่อมองภาพการใช้งานร่วมกับระบบเครือข่ายด้วยแล้ว บทบาทของสื่อมัลติมีเดียเพื่อการเรียนการสอนจะยิ่งโดดเด่นไปอีกนานอย่างไร้ขอบเขต รูปแบบต่างๆ ของสื่อมัลติมีเดีย เพื่อการเรียนการสอนได้รับการพัฒนาขึ้นตามความก้าวหน้าของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ จนกระทั่งเมื่อกล่าวถึงสื่อมัลติมีเดีย ทุกคนจะมองภาพตรงกัน คือการผสมผสานสื่อหลากหลายรูปแบบเพื่อนำเสนอผ่านระบบคอมพิวเตอร์และควบคุมด้วยระบบคอมพิวเตอร์ ในปัจจุบันสื่อมัลติมีเดียเพื่อการเรียนการสอนได้รับการบันทึกไว้บนแผ่นซีดีรอมและเรียกบทเรียนลักษณะนี้ว่า CAI เมื่อกล่าวถึง CAI จึงหมายถึงสื่อมัลติมีเดียที่นำเสนอบทเรียนโดยมีภาพ และเสียงเป็นองค์ประกอบหลักโดยเฉพาะและเสียงเหล่านี้อาจอยู่ในรูปแบบของข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว หรือวิดีทัศน์ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการออกแบบบทเรียน ส่วนเสียงนั้นจะมีทั้งเสียงจริง เสียงบรรยาย และอื่นๆ ที่เหมาะสม โดยทั้งหมดนี้จะถ่ายทอดผ่านระบบคอมพิวเตอร์ ซึ่งต่อเป็นระบบเครือข่ายหรือคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล